La petite section maternelle

Maternelle : le programme scolaire en petite section

A la maternelle, les enfants ont l'air de bien s'amuser ! Mais, en fait, ils sont en pleine phase d'apprentissage ! Au cours de la première année, 5 domaines principaux sont en effet au programme :

  • Mobiliser le langage dans toutes ses dimensions ;
  • Agir, s'exprimer, comprendre par l'activité physique ;
  • Agir, exprimer, comprendre à travers des activités artistiques ;
  • Construisez les premiers outils pour structurer votre réflexion ;
  • Explore le monde.

Autant d'expériences d'apprentissage pour éveiller les sens des jeunes écoliers.

Amélioration de la langue

En maternelle, l'oral est privilégié. La communication est mise au premier plan pour permettre aux enfants de progresser en français. Ils apprendront à se faire comprendre. Leur oreille sera également éduquée en mémorisant des chansons, des comptines et des textes courts. Sans oublier une première initiation à de nouveaux sons, comme ceux des langues étrangères ou régionales. Avec aussi des activités d'écoute et d'attention… Grâce à tous ces ateliers, les petits élèves pourront progressivement raconter des histoires, les comprendre et les reformuler, participer à des discussions, tout en sachant écouter les histoires. d'autres et de nommer précisément les objets.

Si l'accent est mis sur la langue orale, la langue écrite n'est pas pour autant mise de côté. Petit à petit, les enfants apprennent les lettres de l'alphabet, tout comme leur façon de travailler. Ils réalisent que l'écriture est faite de mots et deviennent progressivement capables d'écrire leur nom, de copier des phrases, de reproduire des motifs graphiques, etc. Les enfants découvrent également différents supports d'écriture, tels que les livres, les journaux, les ordinateurs.

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La conscience corporelle, indispensable à la maternelle

Lors des activités, tout est fait pour favoriser les gestes moteurs et les « expériences corporelles » des enfants. Et ils s'en donnent à cœur joie ! Marcher, sauter, grimper, s'équilibrer, coordonner des mouvements, manipuler des objets… autant d'actions qui développent leurs capacités physiques et leur apprennent à mieux connaître leur corps. Un corps qui devient aussi pour eux un moyen d'expression (pour décrire des personnages, des états…) et avec lequel ils peuvent se situer dans l'espace.

De la même manière, ils commencent à comprendre la notion de performance, avec l'envie de battre des records ! Enfin, l'activité physique contribue au développement relationnel et affectif des enfants.

La place des arts visuels

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Dans la petite section, des activités créatives et des ateliers manuels font également partie de l'apprentissage. Ils sont considérés comme un mode d'expression et une manière ludique de s'approprier les connaissances.. A travers le dessin, la fabrication d'objets, la manipulation de matériaux, d'images… les enfants développent leur créativité et leur savoir-faire. Tout en s'amusant ! Ces activités éveillent en eux des émotions bénéfiques pour leur développement, qui par la même occasion l'aident à acquérir une certaine dextérité qui facilitera leur apprentissage de l'écriture ! Parfois les enfants travaillent aussi en petits groupes, ce qui favorise un esprit de collaboration dès le plus jeune âge.

Apprendre les premiers repères pour structurer sa réflexion

En entrant à la maternelle, les enfants peuvent distinguer de petites quantités et quelques formes. La maternelle leur permet d'approfondir ces connaissances. Progressivement, les jeunes élèves comprendront que les nombres permettent à la fois d'exprimer des quantités, un rang, une position dans une liste. Cet apprentissage peut se faire à travers des activités pré-numériques et numériques. À la maternelle, l'accent est également mis sur l'apprentissage de certaines formes et tailles. Tout cela au travers d'exercices de manipulation d'objets et d'activités orales. Bref, une première approche de la géométrie et des unités de mesure.

Des ateliers pour découvrir le monde qui les entoure  

L'aménagement des salles de classe offre aux enfants de multiples possibilités de découverte, un univers spécialement créé pour stimuler leur curiosité. Ils apprendront à utiliser leur corps comme moyen d'exploration pour prendre conscience des formes, des matières, des objets… et mieux comprendre le monde qui les entoure. Leurs cinq sens sont éveillés par des perceptions tactiles, gustatives, olfactives, auditives et visuelles. Les enfants vont ainsi construire des repères temporels spatiaux et acquérir un début d'autonomie. Ils découvrent également les nombres et commencent à apprendre à compter.

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