Je critique souvent les enfants (pas à voix haute) qu'ils ne savent souvent pas eux-mêmes quoi faire maintenant, ils attendent que quelqu'un sache quoi faire, chaque étape doit être incitée. Pour ne pas penser à leur place, j'ai décidé de les aider à le faire eux-mêmes : j'ai imaginé le jeu « Tourne la tête ».
Avant le petit déjeuner a annoncé le début du match. Ils sont venus et se sont tenus debout, attendant des instructions quand tout sera à nouveau prêt pour eux. Je dis : « Pourquoi sommes-nous debout, tournant la tête, que devons-nous faire ? », « Je sais, mettez-le sur des assiettes », C'est vrai. Mais ensuite, il attrape une saucisse dans la poêle avec une fourchette et est prêt à l'envoyer dans une assiette avec de l'eau qui coule dessus. Je m'arrête "Maintenant tourne la tête, qu'est-ce qu'il va y avoir par terre maintenant ?" Le processus a commencé… Mais ce qu'il faut faire n'est pas clair. « Quelles sont vos idées ? Comment mettre les saucisses dans une assiette pour qu'elles ne s'étalent pas et aussi pour qu'elles ne soient pas dures à tenir ?
La tâche est élémentaire pour un adulte, mais pour les enfants ce n'est pas tout de suite clair, remue-méninges ! Idées ! Les têtes s'allument, travaillent et je les félicite.
Et ainsi de suite à chaque pas. Maintenant qu'ils courent partout, jouons et encore "Qu'est-ce que tu peux penser pour nous ?" Et je réponds affectueusement : "Et tu tournes la tête", et wow, ils ont proposé d'aider eux-mêmes à la maison !