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La réforme des rythmes scolaires peine à s'imposer
Problèmes d'organisation à l'école maternelle, enfants fatigués par l'alternance du temps scolaire et périscolaire, enseignants « dépossédés » d'une partie de leurs missions… les nouveaux rythmes scolaires ont du mal à s'installer dans les écoles.
Réforme scolaire : la grogne des enseignants
Les enseignants expriment haut et fort leurs préoccupations face à une organisation qu'ils trouvent « catastrophique ». A Paris, afin d'alléger les journées d'école, les enfants finissent le mardi et le vendredi à 15h. Ils participent aux activités périscolaires gratuites jusqu'à 16h et, en retour, ont des cours le mercredi matin. Selon SNUipp « les enfants de la petite maternelle seraient de loin les plus perturbés ". La principale préoccupation est l'organisation du temps de repos. L'heure de la sieste en maternelle est généralement prévue entre 13h30 et 16h. Avec les nouvelles activités périscolaires à partir de 15h, cette heure est donc réduite. Autre problème majeur, selon le syndicat : des activités périscolaires ont lieu dans les classes, ce qui ne plaît pas aux enseignants. Ils craignent de voir leur mission auprès des enfants devenir commune à celle de l'animateur qui arrive au même endroit.
Les enseignants se plaignent également de l'hygiène et du désordre lorsqu'ils récupèrent leur classe le lendemain matin. Il y aurait moins de personnel pour nettoyer les salles de classe et la propreté serait médiocre.
Enfin, le SNUipp pointe un souci en termes de sécurité. Personne ne saurait exactement combien d'enfants restent dans les activités quotidiennes, les parents les enregistrent ou les sortent au dernier moment. Les listes n'étant pas à jour, il y a un risque de laisser partir un enfant par erreur.
Réforme scolaire : la FCPE plus nuancée
De son côté, la Fédération des parents d'élèves reste sur sa réserve. Elle rappelle tout d'abord que « à chaque rentrée, les enseignants le savent, les enfants sont très fatigués. Petits dès la maternelle, CP, tous les enfants ont besoin de temps pour trouver leur rythme. Parallèlement, la Fédération a lancé une grande enquête nationale auprès des parents pour connaître leur ressenti sur cette nouvelle année scolaire et les nouveaux rythmes. Les résultats seront connus fin novembre. Concernant les inquiétudes des enseignants, la FCPE pense « qu'il ne faut pas s'alarmer et entretenir un climat d'inquiétude. Tout le monde est stressé et ce n'est pas bon. « La Fédération explique que du côté de l'équipe pédagogique », une complémentarité entre le temps scolaire avec l'enseignant et le temps parascolaire avec l'animateur doit être trouvée. Il doit y avoir un partage de classe et de matériel dans les meilleures conditions pour que l'enfant se sente bien et que chacun puisse appliquer au mieux la réforme ».
Réforme scolaire : le gouvernement reste sur sa ligne
Le 2 octobre, en Conseil des ministres, une réunion d'avancement sur la rentrée et les rythmes scolaires a été organisée, trois semaines après la rentrée. Le président de la République, François Hollande « a réaffirmé le bien-fondé de cette réforme entièrement dédiée à la réussite des enfants et à leur bien-être ». Le ministre de l'Éducation nationale, Vincent Peillon, a, quant à lui, défendu le succès de sa "bonne réforme incontestée". Il a néanmoins admis que des efforts étaient nécessaires, notamment dans le recrutement des animateurs et dans l'encadrement des enfants.