Auteur — Denis Chizh
Le week-end, je suis allé me promener avec un de mes amis. Ils ont emmené son fils avec eux pour l'emmener à un cours dans une section d'un centre de loisirs local lors d'une promenade. Mon fils a 8 ans et vit avec sa mère. Quand quelqu'un d'autre est dans le champ d'attention de la mère, le fils commence à agir, à attirer l'attention sur lui-même.
Nous nous sommes retrouvés à la Maison de la Culture une heure avant le début des cours, après quoi un dialogue intéressant entre mère et fils a eu lieu. En même temps, la mère est restée calme tout le temps, bien que j'aie parfois voulu appliquer des mesures éducatives inadéquates à l'enfant :
Fille : « Voulez-vous aller vous promener avec nous plus loin, puis nous vous ramènerons ici ? Ou allez-vous attendre que le cours commence ici, et nous nous promènerons sans vous ?
Enfant (avec lassitude) : "Je ne veux pas sortir."
Fille : "D'accord, alors on va se promener avec Denis, et tu vas attendre la rentrée des cours ici."
Enfant (capricieusement) : "Je ne veux pas être seul, je m'ennuie seul !"
Fille : « Alors allons-y, promène-toi avec nous. »
Enfant (avec un début de colère) : "Je te l'ai dit, je suis fatigué !"
Fille : « Décidez ce que vous voulez de plus : marchez avec nous ou asseyez-vous et détendez-vous ici. Nous voulons aller nous promener, alors nous ne resterons pas assis ici avec vous.
Enfant (en colère) : « Je ne te laisserai aller nulle part ! »
Fille : « D'accord, attends le début des cours ici, et nous irons nous promener. »
Malgré les actions émotionnelles continues de l'enfant, nous avons quitté le centre de loisirs et sommes allés nous promener. Au bout de 2 minutes, alors que nous étions de l'autre côté de la place, ma mère a reçu un appel de son fils. Il a demandé de lui donner de l'argent pour les machines à sous afin qu'il ait quelque chose à faire en attendant.
Fille: "D'accord, nous nous sommes déjà éloignés du palais, nous nous tenons de l'autre côté de la place, viens à nous et je te donnerai de l'argent."
L'enfant a couru hors du palais, a regardé autour de lui, nous a trouvés et a commencé à agiter la main pour que sa mère aille vers lui. En réponse, la fille a commencé à agiter la main pour que son fils vienne à elle. À quoi le fils a commencé à sauter (apparemment, illustrant la colère) et à appeler énergiquement sa mère. Cela a duré une dizaine de secondes, après quoi la fille s'est détournée de son fils et m'a dit : « Allons-y. Nous nous sommes éloignés et après une demi-minute, nous avons disparu au coin de la rue. Une minute plus tard, un deuxième appel est venu de son fils :
Enfant (capricieusement) : "Pourquoi n'es-tu pas venu me voir ?"
Fille : « Parce que tu as besoin d'argent pour les distributeurs automatiques. Je vous ai dit comment vous pouvez me les obtenir : venez me voir et prenez-les. Tu ne voulais pas venir chez moi, c'est ton choix, tu l'as fait toi-même pour ne pas jouer aux machines à sous.
Cela a mis fin au dialogue et j'en ai conclu que je devais m'entraîner plus souvent à gérer les manipulations des enfants. Jusqu'à présent, je tremble émotionnellement devant ces «trucs» enfantins.