Table des matières
Histoire
Objectif : ce conte lui donne une totale liberté d'expression, ce qui devrait le stimuler à soulever ici un sujet important et pertinent. Le degré de cette pertinence sera exprimé en termes de si le sujet a été soulevé dans les réponses précédentes de l'enfant. En reliant les réponses reçues plus tôt avec la réaction de l'enfant à cette histoire, il sera possible d'obtenir une image plus objective des problèmes, des expériences, etc. des enfants. À cette fin, vous pouvez essayer de ne pas vous limiter à une seule réponse dans ce conte, mais avec l'aide de questions supplémentaires, obtenez plusieurs de ses options.
"Un jour, une fille s'est soudainement réveillée et a dit:" J'ai fait un très mauvais rêve. Qu'est-ce que la fille a vu dans le rêve?
Réponses normales typiques
« Je ne sais pas de quoi il a rêvé ;
— Au début, je me suis souvenu, puis j'ai oublié ce dont je rêvais ;
- Un film d'horreur effrayant;
— Il a rêvé d'une bête terrible ;
— Il a rêvé qu'il tombait d'une haute montagne, etc.
Des réponses à rechercher
— Il a rêvé que sa mère (tout autre membre de la famille) était décédée ;
— Il a rêvé qu'il était mort;
— Il a été emmené par des étrangers ;
« Il rêvait qu'on le laissait seul dans la forêt », etc.
- Il ne faut pas oublier que tous les enfants font des cauchemars. L'attention principale dans les réponses devrait être accordée aux motifs récurrents. Si les réponses touchent à des sujets déjà évoqués dans les contes de fées précédents, nous avons probablement affaire à un facteur alarmant.
Tests
- Les contes du Dr Louise Duess : tests projectifs pour enfants
- Test de conte de fées « Poussin »
- Conte-test «Agneau»
- Test de conte de fées «Anniversaire de mariage des parents»
- Conte-test «Peur»
- Test de conte de fées «Éléphant»
- Conte-test «Walk»
- Conte-test «Actualités»