Pourquoi mettons-nous nos vies entre les mains des diseurs de bonne aventure

Pourquoi les gens sains d'esprit qui réussissent vont-ils soudainement chez les diseurs de bonne aventure et les médiums ? Nous semblons chercher quelqu'un qui prendra une décision pour nous, comme dans l'enfance, quand les adultes décidaient de tout. Mais nous ne sommes plus des enfants. D'où vient l'idée qu'il vaut mieux confier la responsabilité de sa vie à ceux qui « savent tout mieux que nous » ?

Aujourd'hui, Alexandre a 60 ans. Une fois, en tant que garçon, lui et sa sœur se sont assis sur la clôture et ont mangé une pomme juteuse. Il se souvient de ce jour en détail, même de ce qu'ils portaient tous les deux. Un vieil homme marchait le long de la route et se tourna vers leur maison. Les parents traitaient le voyageur avec respect et révérence.

La conversation a été assez courte. Le vieil homme a dit que le garçon naviguerait sur la mer (et c'était un village sibérien éloigné, ce qui a suscité des doutes), qu'il se marierait tôt, et avec un hétérodoxe, et qu'il resterait veuf. On prédisait à la fille un bel avenir: une famille forte, la prospérité et de nombreux enfants.

Le garçon a grandi et est allé étudier dans une grande ville, où sa spécialité était "accidentellement" liée à la mer. Il s'est marié tôt, une fille d'une confession différente. Et veuve. Puis il s'est remarié. Et de nouveau veuve.

La sœur a suivi un chemin complètement différent: un court mariage pas pour l'amour, un divorce, un enfant, une solitude à vie.

infection mentale

Depuis l'enfance, nous avons été habitués à croire au Père Noël, aux histoires magiques, aux miracles.

"Les enfants absorbent inconditionnellement les messages et les attitudes des parents, adoptant les visions du monde de ceux qui les entourent", explique la psychologue Anna Statsenko, "L'enfant grandit. Confronté à diverses situations de la vie, lui, de son côté enfantin, veut que quelqu'un puisse décider : comment agir, ce qu'il faut faire exactement, comment ce sera plus sûr. S'il n'y a personne dans l'environnement en qui l'opinion de l'enfant aurait entièrement confiance, la recherche commence.

Et puis ceux qui savent toujours et tout à l'avance, prédisant l'avenir avec confiance, entrent en action. Tous ceux que nous attribuons au statut de personne significative et faisant autorité.

"Ils vont vers eux pour se déresponsabiliser, stresser par peur de se tromper", poursuit la psychologue. — Que quelqu'un d'autre choisisse et vous dise comment et quoi faire pour réduire le niveau d'anxiété, pour recevoir un renforcement positif. Et pour un adulte significatif de rassurer : « N'ayez pas peur, tout ira bien.

La criticité à ce stade est réduite. L'information est tenue pour acquise. Et il est possible qu'une personne soit « infectée mentalement ». De plus, l'introduction d'un programme extraterrestre se produit parfois de manière totalement imperceptible, à un niveau inconscient.

Nous communiquons à l'aide de mots, dont chacun porte un certain encodage, un message explicite et caché, dit Anna Statsenko :

« L'information entre à la fois au niveau de la conscience et de l'inconscient. La conscience peut dévaloriser ces informations, mais en même temps, l'inconscient va dégager du texte ce format et ce fragment qui peuvent être acceptés à travers le prisme de l'expérience personnelle et de l'histoire familiale et familiale. Et puis commence la recherche de stratégies pour mettre en œuvre les informations reçues. Il y a un grand danger qu'à l'avenir une personne n'agisse pas de son plein gré, mais des restrictions reçues par le message.

La rapidité avec laquelle le message-virus s'enracinera et si le message-virus s'enracinera dépendra de l'existence ou non d'un sol fertile dans notre inconscient pour de telles informations. Et puis le virus se propagera aux peurs, aux peurs, aux limites personnelles et aux croyances, explique Anna Statsenko.

Comment la vie de ces personnes se serait-elle déroulée sans limiter les prédictions ? À quel moment abandonnons-nous notre chemin, notre vrai choix, à cause d'une prédiction ? À quel moment la confiance en vous, votre « je » supérieur a-t-elle été perdue ?

Essayons de le comprendre et de développer un antidote en 5 étapes.

L'antidote du virus

La première étape: apprendre à s'appuyer sur la position dans l'interaction avec quelqu'un : je suis adulte et l'Autre est adulte. Pour ce faire, vous devez explorer votre rôle d'adulte.

"Un état adulte est celui dans lequel une personne est consciente et évalue raisonnablement les risques de chacune de ses actions, est prête à assumer la responsabilité de ce qui se passe dans sa vie", explique Anna Statsenko. — En même temps, il forme diverses stratégies dans une situation particulière.

Dans cet état, une personne détermine ce qui est illusoire pour elle, où elle veut construire un château d'air. Mais il l'observe comme de l'extérieur, s'abstenant de se replier complètement sur ces illusions ou sur les interdits parentaux.

Explorer ma part d'adulte signifie explorer si je peux élaborer des stratégies par moi-même, assumer la responsabilité de ce qui m'arrive, être en contact avec mes peurs et autres sentiments, me permettre de les vivre.

Puis-je regarder l'autre, sans surestimer son importance, mais sans le dévaloriser, à partir de la position de Moi-adulte et Autre-Adulte. Puis-je distinguer mes illusions de la réalité ?

Deuxième étape: apprendre à critiquer les informations reçues de l'extérieur. Critique - ce n'est pas dépréciant, pas péjoratif, mais comme l'une des hypothèses qui expliquent les événements.

Nous sommes prêts à accepter les informations des autres, mais nous les traitons comme l'une des théories, les rejetant calmement si elles ne résistent pas à l'examen.

Troisième étape: réaliser s'il y a dans ma demande à l'Autre une volonté inconsciente de me déresponsabiliser. Si oui, retournez-vous dans une position d'adulte.

Quatrième étape: réaliser quel besoin je satisfais en me tournant vers l'Autre. Le candidat que j'ai choisi est-il vraiment capable de satisfaire ce besoin ?

Cinquième étape: apprendre à déterminer le moment de l'introduction du virus. Au niveau du changement d'état. Par exemple, vous venez de rire et étiez plein d'énergie, mais après une conversation avec un collègue, la mélancolie, l'incrédulité en vous-même se sont accumulées. Qu'est-il arrivé? Est-ce mon état ou l'état d'un collègue qui m'a été transféré ? Pourquoi en ai-je besoin ? Y avait-il des phrases dans la conversation qui semblaient spéciales ?

En restant en contact avec notre partie adulte, nous pouvons protéger à la fois l'enfant intérieur et nous-mêmes des prophéties auto-réalisatrices et d'autres dangers possibles de ce type.

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