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Jeux didactiques pour enfants : malentendants
Les jeux didactiques pour enfants aident l'enfant à maîtriser certaines compétences et à acquérir de nouvelles connaissances sous une forme accessible. Pour les enfants handicapés, ces activités permettent de compenser les fonctions manquantes.
Jeux éducatifs pour enfants malentendants
Un enfant malentendant est privé d'une partie des informations qui lui parviennent sous forme de sons et de mots. Il est donc incapable de parler. Pour la même raison, le bébé est en retard dans la formation des fonctions de base de ses pairs ayant une audition normale.
Des jeux didactiques pour les enfants malentendants sont réalisés à l'aide d'instruments de musique
Les jeux spéciaux pour enfants sourds visent à développer les capacités suivantes :
- dextérité;
- en pensant;
- Attention;
- imagination.
Il est nécessaire d'utiliser des jeux qui peuvent développer l'audition verbale et non verbale chez un enfant d'âge préscolaire. Toutes les activités sont corrélées avec le niveau de développement des bébés.
Jeu pour le développement de la motricité « Catch the ball »
L'enseignant lance la balle dans le sillon et dit à l'enfant : « Attrape ». L'enfant doit l'attraper. L'action doit être effectuée plusieurs fois. Ensuite, l'enseignant donne un ballon à l'enfant et dit : « Katy ». L'enfant doit répéter les actions de l'enseignant. Le bébé n'est pas toujours capable d'effectuer l'action la première fois. En plus d'exécuter des commandes, l'enfant apprend les mots : "Katie", "attrape", "balle", "bien joué".
Jeu d'imagination "Quoi d'abord, quoi ensuite"
L'enseignant donne à l'enfant 2 à 6 cartes d'action. L'enfant doit les ranger dans l'ordre dans lequel ces actions ont eu lieu. L'enseignant vérifie et demande pourquoi c'est l'ordre.
Développement de la perception auditive
Il y a plusieurs tâches qui peuvent être résolues à l'aide de jeux :
- Le développement de l'audition résiduelle chez un enfant.
- Création d'une base auditive-visuelle, corrélation des sons avec des images visuelles.
- Expansion de la compréhension des sons du bébé.
Tous les jeux sont organisés en fonction du niveau de développement de l'enfant.
Connaissance des instruments de musique
Le méthodologiste sort un tambour et montre une carte avec le nom de l'instrument. Il utilise les mots : jouons, jouons, oui, non, bravo. Le méthodiste frappe le tambour et dit « ta-ta-ta » et lève la carte avec le nom de l'instrument. Les enfants touchent le tambour, ressentent sa vibration, essaient de répéter "ta-ta-ta". Tout le monde essaie de frapper l'instrument, les autres dupliquent l'action sur d'autres surfaces. Et vous pouvez également jouer avec d'autres instruments.
Les jeux éducatifs pour les enfants malentendants visent à surmonter le décalage d'âge. Un autre aspect de cette étude est le développement des résidus auditifs et la corrélation des images sonores et visuelles.