Voulez-vous que vos enfants grandissent avec succès et heureux ? Alors donnez-leur la possibilité de devenir indépendants ! Chaque jour offre de nombreuses opportunités pour cela. Il ne reste plus qu'à remarquer de telles situations et, surtout, à surveiller votre propre motivation, explique Ekaterina Klochkova, thérapeute familiale systémique.
"Mamie, assieds-toi" - à la fin de l'excursion scolaire, l'élève de troisième année s'est d'abord joyeusement laissé tomber sur le seul siège vide de la voiture de métro, puis a sauté devant la grand-mère qui s'est approchée. Mais la femme était catégoriquement contre. Elle a presque forcé son petit-fils à s'asseoir, et elle-même, également fatiguée après une visite à pied, se tenait en face de lui.
En regardant cette scène, j'ai remarqué que la décision du garçon n'était pas facile pour lui : il voulait s'occuper de sa grand-mère, mais il était difficile de discuter avec elle. Et la femme, de son côté, s'occupait de son petit-fils... tout en lui disant entre les lignes qu'il était petit.
La situation est assez typique, je l'ai moi-même rencontrée plus d'une fois dans les relations avec mes enfants. Les souvenirs de leur petite enfance et de leur enfance sont si attrayants qu'il est difficile de remarquer comment chacun d'eux grandit et comment progressivement, jour après jour, ses opportunités se développent et ses besoins changent. Et ils ne s'expriment pas seulement en obtenant un iPhone pour votre anniversaire au lieu de l'ensemble Lego habituel.
Le but n'est pas seulement d'élever un enfant physiquement fort et heureux, mais aussi de lui apprendre à construire des relations saines.
Très probablement, le besoin de reconnaissance est déjà apparu et, dans une certaine mesure, un désir conscient d'apporter une contribution réalisable au bien-être de la famille. Mais l'enfant n'a pas encore la capacité, la perspicacité et l'expérience de vie d'un adulte pour comprendre rapidement ce qui lui arrive et obtenir ce qu'il veut. Par conséquent, le rôle du parent dans ce processus est très important. Il peut à la fois soutenir un processus sain de croissance et le déformer, le ralentir ou le rendre impossible pendant un certain temps.
De nombreux parents disent que leur objectif n'est pas seulement d'élever un enfant physiquement fort, beau et heureux, mais aussi de lui apprendre à établir des relations saines avec les gens qui l'entourent. Et cela signifie pouvoir choisir de bons amis et dans cette amitié prendre soin non seulement de soi, mais aussi de ceux qui sont à proximité. Ce n'est qu'alors que les relations avec les autres développeront l'enfant et lui ouvriront de nouvelles possibilités (et son environnement).
Il semblerait, qu'est-ce que la grand-mère de l'histoire au début du texte a à voir avec cela ? Imaginez une évolution différente de la situation. Voir le petit-fils de troisième année se lever pour lui faire place. Grand-mère lui dit : « Merci mon chéri. Je suis content que tu remarques que je suis fatigué aussi. Je prendrai volontiers la place que tu veux céder, car je vois que tu es assez vieux pour t'occuper de moi.
Les amis verraient que ce type est un petit-fils attentif et attentionné, que sa grand-mère le respecte en tant qu'adulte
Je suis d'accord que la prononciation d'un tel texte est irréaliste. Parler aussi longtemps, énumérer scrupuleusement tout ce que vous remarquez, est enseigné aux psychologues lors de formations, afin qu'ils communiquent plus tard avec leurs clients avec des mots simples, mais avec une nouvelle qualité. Alors laissez notre grand-mère dans notre imagination avoir une chance d'accepter simplement l'offre de son petit-fils et de s'asseoir et de le remercier sincèrement.
À ce moment-là, les camarades de classe du garçon verraient également que le garçon est attentif à sa grand-mère et que la grand-mère accepte volontiers ses soins. Et peut-être se souviendront-ils d'un exemple réussi de comportement socialement acceptable. De plus, cela affecterait probablement leur relation avec un camarade de classe. Après tout, les amis verraient que ce type est un petit-fils attentif et attentionné, que sa grand-mère le respecte en tant qu'adulte.
À partir d'une telle mosaïque quotidienne, les relations parents-enfants et toutes les autres relations se forment. Dans ces moments-là, soit on les force à rester immatures, infantiles et, finalement, insuffisamment adaptés à la vie en société, soit on les aide à grandir et à se respecter et à respecter les autres.