Comment apprendre l'anglais aide à développer la créativité

L'anglais permet de composer

En classe, l'enfant doit constamment inventer quelque chose : des histoires sur sa vie, des sketches, des dialogues. De nombreuses tâches doivent être effectuées en paires ou en groupes - c'est une excellente pratique pour la créativité conjointe. En même temps, il n'est pas nécessaire de dire la vérité - l'essentiel est d'élaborer une nouvelle règle ou un nouveau mot. Vous pouvez laisser libre cours à votre imagination.

Et les exemples insolites sont aussi mieux retenus : la phrase « Si ma troisième main grandissait, je pourrais manger et jouer sur l'ordinateur en même temps » vous aidera à mieux maîtriser le deuxième type de phrases conditionnelles que « Si je me levais plus tôt, je aurait le temps de prendre le petit déjeuner. Il y a une synergie : la créativité aide à apprendre l'anglais, et l'anglais aide à développer la créativité.

L'anglais enseigne à trouver des solutions non standard

Supposons qu'en vacances, votre enfant veuille commander de l'eau minérale, mais a oublié ce que serait «l'eau avec du gaz». Il devra sortir : par exemple, dire « de l'eau avec des bulles », « de l'eau qui bout » ou encore montrer de la pantomime. Il n'y a pas de solution unique à un tel problème, vous devrez donc appliquer une approche créative.

Lors de l'apprentissage d'une langue, de telles situations se produiront tout le temps – vous ne pouvez pas connaître tous les mots. Vous devrez reformuler et trouver des associations inhabituelles, si seulement l'interlocuteur comprend. Un bon professeur ne soutiendra qu'une telle approche, car l'essentiel est de parler la langue.

L'anglais donne une nouvelle perspective sur le monde

Chaque nouvelle langue étrangère élargit notre image du monde. Pourquoi n'y a-t-il pas de mot pour « eau bouillante » en anglais, mais soif en russe, c'est-à-dire « soif » ? Pourquoi dit-on « bonne nuit » alors que les Britanniques disent « bonne nuit » ? De telles divergences aident à voir des choses familières sous un jour inhabituel.

L'anglais ouvre également l'accès aux dernières tendances et idées - en musique, peinture, stand-up. L'enfant sera le premier à découvrir les nouveaux produits et à rejoindre la communauté mondiale des créateurs.

L'anglais aide à mieux parler votre langue maternelle

L'étude d'une langue étrangère attire inévitablement l'attention sur la structure même de la langue : quelles sont les parties du discours, comment les phrases sont construites, comment une idée peut être exprimée de différentes manières. Et si dans notre langue maternelle nous ne remarquons souvent pas de telles choses, dans une langue étrangère elles deviennent visibles.

Une meilleure compréhension de la langue vous aidera à parler et à écrire plus librement, en particulier dans votre langue maternelle, où tous les mots et constructions sont familiers. Peut-être que l'enfant veut combiner le russe et l'anglais dans le discours - il aura un autre outil de créativité.

L'anglais apprend à ne pas avoir peur de l'échec

Être une personne créative est difficile - la plupart des idées vont généralement à la table. Pour continuer à créer, il faut accepter l'échec sereinement.

Cet enfant apprendra dans les cours d'anglais. Ce n'est pas la première fois qu'il sera possible de prononcer le son th. Au lieu de Present Perfect, il utilisera Future Simple ou au lieu de "soupe délicieuse" il dira "soupe drôle". Et ce n'est pas grave – c'est le processus d'apprentissage.

Voici quelques exercices pour aider à pratiquer l'anglais et la créativité :

• Trouvez des titres. Prenez une photo d'un magazine ou une image d'Internet et créez une légende – en anglais, bien sûr. Si cela s'avère drôle, vous pouvez publier le résultat sur les réseaux sociaux.
• Films sonores. Pendant le visionnage, coupez le son et les sous-titres et essayez de penser à ce que disent les personnages. S'il est difficile de composer en déplacement, regardez un extrait, écrivez le texte, puis lisez-le - comme au karaoké, uniquement avec un film.
• Ayez un débat. Votre enfant pense-t-il que manger de la crème glacée au petit-déjeuner, au déjeuner et au dîner est une bonne idée ? Demandez à préparer un discours argumenté, et prenez vous-même la position inverse. Et puis essayez de défendre le point de vue de quelqu'un d'autre.
• Pensez à l'étymologie des mots. Pourquoi un papillon s'appelle-t-il "huile volante" en anglais ? L'enfant composera sûrement une réponse plausible. N'oubliez pas de découvrir la vraie version plus tard.