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Oncle Fyodor et ses amis à quatre pattes, Malysh et son camarade Carlson modérément bien nourri, Umka et sa mère patiente… Cela vaut la peine de regarder vos dessins animés préférés de notre enfance.
«Trois de Prostokvashino»
Le dessin animé a été créé au studio Soyuzmultfilm en 1984 d'après le roman d'Eduard Uspensky «Oncle Fyodor, le chien et le chat». Ceux qui ont grandi en URSS qualifieront la situation de normale: les parents sont occupés par le travail, l'enfant est laissé à lui-même après l'école. Y a-t-il des moments alarmants dans le dessin animé et qu'en dira un psychologue pour enfants ?
Larissa Sourkova :
«Pour les enfants soviétiques, qui pour la plupart étaient privés de l'attention parentale (dans la mesure où ils le souhaiteraient), le dessin animé était très compréhensible et correct. Ainsi, le système a été construit – les mères sont allées travailler tôt, les enfants sont allés à la crèche, à la maternelle. Les adultes n'avaient pas le choix. Ainsi, la situation dans le dessin animé est montrée assez typique.
D'un côté, on voit un garçon auquel sa mère ne fait pas attention, et il passe beaucoup de temps seul (en même temps, les parents, surtout la mère, semblent assez infantiles). En revanche, il a la possibilité de consacrer ce temps à lui-même. Il fait ce qui l'intéresse, communique avec les animaux.
Je pense que ce dessin animé a joué le rôle d'une sorte de soutien aux enfants soviétiques. Premièrement, ils pouvaient voir qu'ils n'étaient pas seuls dans leur situation. Et deuxièmement, il a permis de comprendre: ce n'est pas si mal d'être un adulte, car alors les rênes du gouvernement sont entre vos mains et vous pouvez être le chef - même d'une meute aussi particulière.
Je pense que les enfants d'aujourd'hui regardent cette histoire un peu différemment. Ils se caractérisent par une évaluation approfondie de nombreuses situations. Mes enfants demandent toujours où sont les parents du garçon, pourquoi ils l'ont laissé aller seul au village, pourquoi ils n'ont pas demandé de papiers dans le train, etc.
Maintenant, les enfants grandissent dans un domaine d'information différent. Et les dessins animés sur Prostokvashino donnent aux parents nés en Union soviétique une raison de parler avec leur enfant de la façon dont les choses étaient complètement différentes auparavant.
"Le Kid et Carlson qui habitent sur le toit"
Tourné à Soyuzmultfilm en 1969-1970 d'après la trilogie The Kid et Carlson Who Lives on the Roof d'Astrid Lindgren. Cette histoire hilarante provoque aujourd'hui des sentiments contradictoires chez les téléspectateurs. On y voit un enfant solitaire issu d'une famille nombreuse, qui n'est pas sûr d'être aimé, et se trouve un ami imaginaire.
Larissa Sourkova :
« Cette histoire illustre un phénomène assez courant : il y a le syndrome de Carlson, qui décrit tout ce qui arrive au Kid. Six ou sept ans, c'est l'âge de la norme conditionnelle, où les enfants peuvent avoir un ami imaginaire. Cela leur donne l'opportunité d'affronter leurs peurs et de partager leurs aspirations avec quelqu'un.
Inutile d'avoir peur et de convaincre l'enfant que son ami n'existe pas. Mais cela ne vaut pas la peine de jouer le jeu, de communiquer activement et de jouer avec un ami imaginaire de votre fils ou de votre fille, de boire du thé ou d'une manière ou d'une autre «interagir» avec lui. Mais si l'enfant ne communique avec personne d'autre qu'un personnage fictif, c'est déjà une raison de consulter un psychologue pour enfants.
Il existe de nombreuses nuances différentes dans le dessin animé qui peuvent être considérées séparément. C'est une grande famille, maman et papa travaillent, personne n'écoute le Kid. Dans de telles situations, confrontés à la solitude, de nombreux enfants inventent leur propre monde - avec un langage et des personnages distincts.
Lorsqu'un enfant a un vrai cercle social, la situation est simplifiée : les personnes qui l'entourent deviennent ses amis. Quand ils sont partis, seuls les imaginaires restent. Mais normalement, cela passe et, vers l'âge de sept ans, les enfants sont plus activement socialisés et des amis inventés les quittent.
«Maison pour Kuzka»
Le studio «Ekran» en 1984 a tourné ce dessin animé basé sur le conte de fées de Tatyana Alexandrova «Kuzka dans un nouvel appartement». La fille Natasha a 7 ans et elle a aussi un ami presque «imaginaire» - brownie Kuzya.
Larissa Sourkova :
« Kuzya est la « version domestique » de Carlson. Une sorte de personnage folklorique, compréhensible et proche de tous. L'héroïne du dessin animé a le même âge que le Kid. Elle a aussi un ami imaginaire - un assistant et un allié dans la lutte contre les peurs.
Les deux enfants, de ce dessin animé et du précédent, ont surtout peur d'être seuls à la maison. Et tous les deux doivent y rester car leurs parents sont occupés par le travail. Brownie Kuzya soutient Natasha dans une situation difficile pour un enfant, tout comme Carlson et Malysh.
Je pense que c'est une bonne technique projective, les enfants peuvent projeter leurs peurs sur les personnages et aussi, grâce au dessin animé, s'en séparer.
"Maman pour un mammouth"
En 1977, dans une mine d'or de la région de Magadan, le corps préservé du bébé mammouth Dima (comme l'appelaient les scientifiques) a été découvert. Grâce au pergélisol, il a été parfaitement préservé et a été remis aux paléontologues. C'est très probablement cette découverte qui a inspiré la scénariste Dina Nepomniachtchi et d'autres créateurs du dessin animé tourné par le studio Ekran en 1981.
L'histoire d'un enfant orphelin qui part à la recherche de sa mère ne laissera pas indifférent même le spectateur le plus cynique. Et comme c'est bien que dans la finale du dessin animé Mammoth trouve une mère. Après tout, il n'arrive pas au monde que des enfants soient perdus...
Larissa Sourkova :
"Je pense que c'est une histoire très importante. Cela aide à montrer le revers de la médaille : toutes les familles ne sont pas complètes et toutes les familles n'ont pas d'enfants - parents, sang.
Le dessin animé reflète parfaitement la question de l'acceptation et même d'une certaine forme de tolérance dans les relations. Maintenant, j'y vois des détails intéressants auxquels je n'avais pas prêté attention auparavant. Par exemple, lors d'un voyage au Kenya, j'ai remarqué que les bébés éléphants marchent vraiment en se tenant à la queue de leur mère. C'est formidable que dans le dessin animé, cela soit montré et joué, il y a une sorte de sincérité là-dedans.
Et cette histoire apporte un soutien aux mères. Qui d'entre nous n'a pas pleuré cette chanson lors des matinées pour enfants ? Le dessin animé nous aide, femmes avec enfants, à ne pas oublier à quel point nous sommes nécessaires et aimées, et cela est particulièrement important si nous sommes fatiguées, si nous n'avons pas de force et c'est très difficile… »
"Oumka"
Il semble que les petits animaux des dessins animés soviétiques aient une bien meilleure relation avec leurs parents que les «petits humains». Alors la mère d'Umka enseigne patiemment et sagement les compétences nécessaires, lui chante une berceuse et raconte la légende du « poisson-soleil triste ». C'est-à-dire qu'il donne les compétences nécessaires à la survie, donne l'amour maternel et transmet la sagesse de la famille.
Larissa Sourkova :
« C'est aussi une histoire projective sur la relation idéale entre la mère et le bébé, qui montre les caractéristiques du comportement des enfants. Les enfants n'ont pas raison, ils sont méchants. Et pour une petite personne qui regarde ce dessin animé, c'est l'occasion de voir de ses propres yeux à quoi peut mener un mauvais comportement. C'est une histoire réfléchie, sincère et émotionnelle qu'il sera intéressant de discuter avec les enfants.
Oui, il y a un indice !
Dans les dessins animés et les livres sur lesquels des générations d'enfants soviétiques ont grandi, vous pouvez trouver beaucoup de bizarreries. Les parents modernes craignent souvent que les enfants soient bouleversés lorsqu'ils lisent une histoire triste ou suspecte du point de vue des réalités d'aujourd'hui. Mais n'oubliez pas que nous avons affaire à des contes de fées, dans lesquels il y a toujours une place pour les conventions. On peut toujours expliquer à un enfant la différence entre le monde réel et l'espace imaginaire. Après tout, les enfants comprennent parfaitement ce qu'est le «faire semblant» et utilisent habilement cet «outil» dans les jeux.
"Dans ma pratique, je n'ai pas rencontré d'enfants blessés, par exemple, par le dessin animé sur Prostokvashino", note Larisa Surkova. Et si vous êtes un parent vigilant et anxieux, nous vous recommandons de vous fier à l'avis d'un expert, de vous mettre à l'aise avec votre enfant et de prendre plaisir à regarder ensemble vos histoires d'enfance préférées.