Dans les familles aux relations simples, la fessée pour le travail est perçue comme normale et ne contredit en rien le fait que les enfants aiment et respectent papa. Il s'agit plus souvent d'une menace que d'une réalité.
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Le fouet est une chose plutôt cruelle. Il s'agit de la punition physique d'un enfant, généralement avec une sangle sur les fesses, avec pour tâche de faire très mal et de blesser l'enfant à plusieurs reprises, de sorte qu'il ne fasse plus ce pour quoi il est fouetté. Donner une ceinture n'est pas une fessée, c'est donner une ceinture qui fait mal une ou deux fois. À notre époque, la fessée et la ceinture comme méthodes d'éducation ne sont pratiquement pas utilisées, bien que des menaces de la part des parents (généralement des pères) retentissent, ne se terminant que par des gifles sur le pape.
Cependant, tout se passe dans la vie. Exemples concrets :
L'expérience de la fessée dépend fortement du milieu de vie de l'enfant : si la relation est simple, si autour, dans d'autres familles, tous les enfants sont fessés, et ainsi, et dans les délais, la fessée est perçue comme une punition ordinaire. Si personne n'est puni physiquement, mais que j'ai été puni, et même - le pire de tout - mes amis l'ont découvert et peuvent le taquiner, l'enfant peut le vivre beaucoup, comme un traumatisme mental.
Dans les familles avec une relation simple, la menace de la fessée est perçue comme normale comme dans une famille avancée, la menace de se retrouver sans télévision.
Regardez la vidéo « Adoption » du film « Liquidation », où, juste au moment de l'adoption, un enfant vole à son nouveau père une montre...
fessée efficacité
L'efficacité de la fessée est discutable. Il semble que dans la fessée, les enfants aient plus peur non pas de la douleur elle-même, mais du sentiment d'impuissance et d'humiliation. Ils sont souvent fiers de leur capacité à résister à une fessée (« je me fous de tout ! »). Si les relations dans la famille sont problématiques, les parents n'ont pas d'autorité, alors la fessée n'ajoute rien à ces relations : la peur de la douleur de l'enfant ne remplacera pas le manque d'autorité des parents. Le maximum que l'on peut parfois atteindre est de neutraliser les enfants dans leurs tendances complètement antisociales.
Je n'ai pas peur de ma mère — j'irai voler ma mère. J'ai peur de mon père, je ne vais pas voler.
Il semble qu'il faille distinguer : la fessée régulière et une fois la ceinture donnée. La flagellation régulière a soit sur l'impuissance pédagogique, soit sur les penchants sadiques des parents. Parfois, donner une ceinture dans une situation où un enfant teste la force de ses parents, n'écoute pas les mots et fait tout au mépris - du moins dans les familles simples, cela peut être une nécessité raisonnable et est tout à fait compris par les enfants eux-mêmes: "Courez en haut? - a obtenu".
Dans les familles où les enfants sont normaux, parce que les parents eux-mêmes sont des gens intelligents et bien élevés, la fessée et la ceinture ne sont en aucun cas demandées, on s'en passe facilement et on les considère plutôt comme de la sauvagerie.
Il est plus difficile de répondre aux parents qui ont déjà négligé leurs enfants, où les enfants sont difficiles, et les parents eux-mêmes ne diffèrent pas par la culture : "Et alors au lieu de fesser ?" — Réponse : devenir des parents normaux.
Des études montrent:
Beaucoup de mères et de pères qui utilisaient des châtiments corporels sévères étaient, en outre, froids et indifférents à leurs enfants, parfois même ouvertement hostiles à leur égard, ne leur prêtaient pas attention et faisaient souvent preuve d'incohérence ou de connivence dans l'éducation de leur progéniture. Dans une étude classique de R. Sears, E. Maccoby et G. Levin, il a été démontré que les parents qui utilisent la punition physique gu.ee non seulement battaient leurs enfants assez souvent, mais étaient également incohérents et parfois même autorisaient une connivence excessive ( Sears, Maccoby et Levin, 1957). Dans une étude menée par des scientifiques de l'Oregon, il a également été constaté que la punitivité parentale est mélangée à d'autres qualités. Comme Patterson l'a souligné à plusieurs reprises, les mères et les pères des enfants à problèmes que lui et son personnel ont examinés étaient non seulement trop punitifs, mais étaient également efficaces pour inculquer la discipline à leurs enfants. Ils n'étaient pas suffisamment sélectifs et cohérents dans leur choix d'actions pour récompenser ou punir, et harcelaient, maudissaient et menaçaient constamment et sans discernement leurs enfants (Patterson, 1986a, 1986b ; Patterson, Dishion et Bank, 1984 ; Patterson, DeBaryshe et Ramsey, 1989). Voir →
Peut-être que c'est plus dans ça, et pas dans la fessée elle-même ?
Les problèmes difficiles ne sont pas résolus rapidement. Les parents ont besoin de patience et les enfants ont besoin d'un environnement sain. Si vous ne pouvez pas vous occuper de l'enfant vous-même, pensez à qui pourrait vous aider. Si les adultes eux-mêmes vivent comme des êtres humains, si un enfant est entouré à la fois d'amour et de sévérité raisonnable, même les enfants difficiles s'améliorent en quelques années. Voir, par exemple, l'expérience de la communauté Kitezh.