Little Tiger est bouleversé, le major Payne le distrait de pensées tristes.
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Tatyana Rozova écrit: «Je me suis souvenue de la façon dont ma mère m'a ramenée à la raison si j'étais contrariée pour une raison quelconque. Nous nous sommes assis, avons parlé pendant une courte période, puis ma mère m'a donné, par exemple, pour éplucher les pommes de terre - ils disent que le dîner doit être cuit, donc après avoir épluché les légumes, nous parlerons plus loin. Ou nous sommes allés cueillir des baies pour la compote - elles affluent déjà, nous en reparlerons. Et au travail, d'une manière ou d'une autre, la conversation s'éloignait déjà, et le désordre est allé quelque part. En général, la meilleure façon d'éliminer une mauvaise humeur est de s'occuper. Et ma mère semblait très bien le savoir… »
Judicieusement. Dans le même temps, les parents expérimentés utilisent non seulement de telles méthodes indirectes pour influencer l'humeur de l'enfant, mais aussi assez ouvertes et directes. Le plus simple : « Fixez votre visage. Si vous voulez parler, je serai heureux, mais personne dans notre famille ne parle à une telle personne. En même temps, il est clair que dès que l'enfant enlève le visage offensé, la moitié de ses émotions offensées disparaîtront également. De même, un classique du genre avec de très jeunes enfants : « Mon Dieu, quand tu pleures, je ne comprends pas ce que tu dis. Arrête de pleurer, calme-toi, puis on parlera, je peux t'aider !
Les émotions sont un type de comportement, et si les parents sont qualifiés pour contrôler directement le comportement de l'enfant, ils peuvent également contrôler directement ses émotions.
Cela ne s'applique pas aux émotions ancrées, qui ne sont pas une forme de comportement et ne peuvent pas être contrôlées directement.
Dans une famille où les parents ont le pouvoir, les parents peuvent contrôler les émotions de leurs enfants ainsi que tout autre comportement.
Parfois, vous ne pouvez pas vous livrer sans permission - tout comme certaines émotions ne peuvent pas être faites sans permission (par exemple, sans permission de pleurer quand le jouet de quelqu'un d'autre vous a été enlevé).
Parfois, tu dois arrêter de jouer, t'habiller et aller avec tes parents, tout comme parfois tu dois arrêter de faire la moue, sourire et aller aider ta mère.
Changement d'émotions.
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Le problème principal d'une telle éducation n'est pas la capacité de contrôler spécifiquement les émotions de l'enfant, mais la capacité de contrôler son comportement en principe. Si votre enfant ne répond pas lorsque vous l'appelez, vous ne pouvez pas contrôler ses émotions, car l'enfant trouve qu'il est possible de vous ignorer. Si vous avez réussi à ce que votre enfant vous obéisse, vous pouvez assumer la responsabilité de ses émotions, en cultivant une culture de ses sentiments.
Vous pouvez lui apprendre à gérer ses erreurs (ne pleurez pas et ne vous grondez pas, mais allez-y et réparez), comment gérer ce qui doit être fait (allez-y et faites-le), comment gérer les difficultés (soutenez-vous , organiser de l'aide pour vous-même et faire ce que vous pouvez), comment traiter vos proches - avec attention et volonté d'aider.
Léna était bouleversée
Histoire de la vie. Lena a économisé de l'argent et s'est acheté des écouteurs en les commandant sur Internet. Elle regarde — et il y a un autre connecteur, ces écouteurs ne correspondent pas à son téléphone. Elle était très bouleversée, n'a pas éclaté en sanglots, mais s'est disputée contre le monde et contre elle-même. Maman a suggéré qu'elle se calme toujours, alors ne vous inquiétez pas et demandez-vous s'il est possible de souder la fiche. C'est-à-dire : « Vous pouvez vous inquiéter, mais pas tellement et pas si longtemps. J'étais inquiet - tournez la tête.
La décision du pape était différente, à savoir : « Lena, attention : tu ne peux pas te vexer. Arrêtez de le faire, reprenez vos esprits. Vous devez résoudre le problème. Comment? Vous pouvez le créer vous-même, vous pouvez nous contacter. Y a-t-il une clarté? Ce sont trois consignes. Le premier est l'interdiction de nuire à sa propre condition. La seconde est l'obligation de tourner la tête. La troisième est une instruction de contacter les parents lorsqu'ils ne trouvent pas la meilleure solution. Total : nous ne nous calmons pas, mais donnons des instructions et contrôlons la mise en œuvre.