Qu'est-ce que les parents dont les enfants réussissent ont en commun ?

Louer ou critiquer ? Programmer sa journée à la minute ou lui donner une totale liberté ? Forcer à caser les sciences exactes ou développer des capacités créatives ? Nous avons tous peur de passer à côté de la parentalité. Des recherches récentes menées par des psychologues ont révélé un certain nombre de traits communs chez les parents dont les enfants ont réussi. Que font les parents des futurs millionnaires et présidents ?

1. Ils demandent aux enfants de faire le ménage.

"Si les enfants ne font pas la vaisselle, quelqu'un d'autre devrait le faire pour eux", déclare Julie Litcott-Hames, ancienne doyenne de l'Université de Stanford et auteur de Let Them Go: How to Prepare Children for Adulthood (MYTH, 2017). ).

"Lorsque les enfants sont libérés des devoirs, cela signifie qu'ils ne comprennent pas que ce travail doit être fait", souligne-t-elle. Les enfants qui aident leurs parents à la maison deviennent des travailleurs plus empathiques et coopératifs capables d'assumer des responsabilités.

Julie Litcott-Hames pense que plus tôt vous apprenez à un enfant à travailler, mieux c'est pour lui - cela donnera aux enfants l'idée que vivre de manière autonome signifie avant tout être capable de se servir et d'équiper sa vie.

2. Ils prêtent attention aux compétences sociales des enfants

Les enfants ayant une «intelligence sociale» développée - c'est-à-dire ceux qui comprennent bien les sentiments des autres, sont capables de résoudre les conflits et de travailler en équipe - reçoivent généralement une bonne éducation et des emplois à temps plein à l'âge de 25 ans. par une étude de l'Université de Pennsylvanie et de l'Université Duke, qui a été menée pendant 20 ans.

Au contraire, les enfants dont les compétences sociales étaient peu développées étaient plus susceptibles d'être arrêtés, étaient sujets à l'ivresse et il leur était plus difficile de trouver du travail.

"L'une des principales tâches des parents est d'inculquer à leur enfant les compétences d'une communication et d'un comportement social compétents", explique l'auteur de l'étude, Christine Schubert. "Dans les familles qui accordent une grande attention à ce problème, les enfants grandissent de manière plus stable émotionnellement et survivent plus facilement aux crises de la croissance."

3. Ils placent la barre haute

Les attentes des parents sont un puissant facteur de motivation pour les enfants. Ceci est démontré par l'analyse des données de l'enquête, qui a couvert plus de six mille enfants aux États-Unis. "Les parents qui prédisaient un bel avenir à leurs enfants ont fait plus d'efforts pour que ces attentes deviennent réalité", expliquent les auteurs de l'étude.

Peut-être que le soi-disant « effet Pygmalion » joue également un rôle : les attentes élevées des parents poussent les enfants à s'efforcer davantage d'être à la hauteur.

4. Ils ont une relation saine les uns avec les autres

Les enfants de familles où les querelles surviennent à chaque minute grandissent moins bien que leurs pairs issus de familles où il est de coutume de se respecter et de s'écouter. Cette conclusion a été tirée par des psychologues de l'Université de l'Illinois (États-Unis).

Dans le même temps, un environnement sans conflit s'est avéré être un facteur plus important qu'une famille à part entière : les mères célibataires qui élevaient leurs enfants dans l'amour et les soins, les enfants avaient plus de chances de réussir.

Une étude a révélé que lorsqu'un père divorcé voit souvent ses enfants et entretient de bonnes relations avec leur mère, les enfants s'en sortent mieux. Mais lorsque la tension persiste dans la relation des parents après un divorce, cela affecte négativement l'enfant.

5. Ils prêchent par l'exemple.

Les mères qui tombent enceintes à l'adolescence (avant 18 ans) sont plus susceptibles d'abandonner l'école et de ne pas poursuivre leurs études.

Le psychologue Eric Dubov a découvert que le niveau d'éducation des parents au moment des huit ans de l'enfant peut prédire avec précision son succès professionnel dans 40 ans.

6. Ils enseignent les mathématiques tôt

En 2007, une méta-analyse des données de 35 enfants d'âge préscolaire aux États-Unis, au Canada et au Royaume-Uni a montré que les élèves qui connaissaient déjà les mathématiques au moment de leur entrée à l'école obtenaient de meilleurs résultats à l'avenir.

"La maîtrise précoce du comptage, des calculs arithmétiques de base et des concepts détermine le succès futur non seulement dans les sciences exactes, mais aussi en lecture", explique Greg Duncan, auteur de l'étude. "A quoi cela est-il lié, il n'est pas encore possible de le dire avec certitude."

7. Ils établissent une relation de confiance avec leurs enfants.

La sensibilité et la capacité d'établir un contact émotionnel avec un enfant, surtout à un âge précoce, sont extrêmement importantes pour toute sa vie future. Cette conclusion a été faite par des psychologues de l'Université du Minnesota (USA). Ils ont constaté que ceux qui sont nés dans la pauvreté et le dénuement obtiennent de grands succès scolaires s'ils grandissent dans une atmosphère d'amour et de chaleur.

Lorsque les parents «réagissent rapidement et de manière adéquate aux signaux d'un enfant» et s'assurent que l'enfant est capable d'explorer le monde en toute sécurité, cela peut même compenser des facteurs négatifs tels qu'un environnement dysfonctionnel et un faible niveau d'éducation, a déclaré le psychologue Lee Raby, un des auteurs de l'étude.

8. Ils ne vivent pas dans un stress constant.

"Les mères qui doivent se précipiter entre les enfants et le travail "contaminent" les enfants avec leur anxiété", explique le sociologue Kei Nomaguchi. Elle a étudié comment le temps que les parents passent avec leurs enfants affecte leur bien-être et leurs réalisations futures. Il s'est avéré que dans ce cas, pas le temps, mais la qualité est plus importante.

Des soins excessifs et suffocants peuvent être tout aussi nocifs que la négligence, souligne Kei Nomaguchi. Les parents qui cherchent à protéger l'enfant du danger ne lui permettent pas de prendre des décisions et d'acquérir sa propre expérience de vie.

9. Ils ont une « mentalité de croissance »

Un moyen sûr de prédire si un enfant réussira dans la vie est de regarder comment il évalue les causes du succès et de l'échec.

La psychologue de Stanford, Carol Dweck, fait la distinction entre un état d'esprit fixe et un état d'esprit de croissance. La première se caractérise par la conviction que les limites de nos capacités sont fixées dès le début et que nous ne pouvons rien changer. Pour le second, que nous pouvons faire plus avec des efforts.

Si les parents disent à un enfant qu'il a un talent inné et à un autre qu'il a été «démuni» par nature, cela peut nuire aux deux. Le premier s'inquiétera toute sa vie à cause de résultats non idéaux, craignant de perdre son précieux don, et le second peut refuser du tout de travailler sur lui-même, car "on ne peut pas changer la nature".