Hé gros ! (Salut mon pote !). Oui… aujourd'hui, c'est ainsi que les adolescents peuvent se dire bonjour. Mais comme tous les mots d'adolescent, lorsqu'ils sont prononcés par un adulte, cela ne sonne pas pareil. A toutes les générations, ses codes et son langage. Nul besoin que les adultes essaient d'apprendre, c'est justement pour se différencier des adultes que les adolescents adorent utiliser ces termes, inconnus du dictionnaire.

L'adolescence est une période de transition et de construction. C'est une période de profonde rébellion contre les règles établies et la langue ne fait pas exception. Les parents s'inquiètent parfois d'entendre une langue étrangère lorsque leur adolescent parle à ses copains (ses copains, ses amis), mais ils verront vite que cette période va passer.

L'adolescent utilise ses mots intentionnellement obscurs pour les adultes pour se démarquer de ses "vieux". Ils ont ainsi un dialecte secret qui leur permet de séparer leur vie privée de leurs relations familiales. Pas d'intrusion possible des parents dans leurs affaires, comme leur chambre, sur laquelle est plaqué au mieux : pas d'entrée, au pire : un crâne.

Comme l'explique Laurent Danon-Boileau dans son article « L'adolescence, comment fonctionne le langage là-bas ? », Cette langue fait partie d'une nouvelle identité, qui lui permet de se rapporter à sa génération. Ainsi la musique, les films et les séries qui leur sont destinés utilisent le même langage. C'est pour cette raison que la chanteuse Aya Nakamura a connu un tel succès. Elle invente et utilise leur langage. Qui ne connaît pas son titre Djaja ? Il a fait une tournée en France. Tout comme « Mets ta cagoule » de Michael Youn il y a quelques années.

Pour assimiler les nouveaux codes, il faut s'immerger dans des lieux où l'on entend des adolescents parler sans qu'ils s'en aperçoivent. Comme un infiltré. Comme apprendre une nouvelle langue, il faut l'entendre pour bien la prononcer. Maisons de quartier, terrains de basket, sortie du lycée ou du collège, une oreille qui traîne aux anniversaires… Et aussi la télévision, les programmes, les applications destinées aux adolescents donnent un bon aperçu des mots essentiels à comprendre.

Sans rouler des yeux et avoir l'impression d'avoir passé l'autre côté de la barrière, celle des grands-parents, il faut reconnaître que ces expressions demandent de la créativité et une gymnastique intellectuelle intéressante pour les utiliser.

Lorsque l'adolescent utilise ces mots, tout en assimilant correctement les règles de la langue française, il apprend à jouer avec les mots et les sons. N'oublions pas que les rappeurs sont des professionnels du jeu linguistique. Grand corps malade, Orelsan et bien d'autres sont des virtuoses du phrasé dans leur domaine. On peut utiliser leurs textes pour travailler la diction, la prononciation, le rythme, la ponctuation. Peut-être plus motivant pour les ados que les classiques.

Voici quelques expressions qui, en écoutant la radio, peuvent être facilement entendues :

Bazarder : se débarrasser de quelque chose ;

Un gadji / un gadjo : une jeune femme ;

elle est zinda : cette fille n'a rien pour elle, ni physiquement ni mentalement ;

Y'a R : c'est le néant ;

c'est carré : c'est génial ! ;

 $ça lui prend la vie : cela prend du temps, signe d'impatience ;

Reste flexible, calme-toi, descends d'un ton;

ou DD : ventes au détail;

je suis un chariot : je suis surbooké, le temps presse ;

Avoir le swagg : avoir du style, être bien habillé, être bien habillé ;

Ken : faire l'amour.

La chose la meilleure et la plus drôle est de leur demander directement. Fiers de montrer aux adultes que pour une fois qu'ils ont un savoir que leurs « ancêtres » n'ont pas, les adolescents se prêteront facilement au jeu du « ça veut dire quoi ». Le repas pris en commun peut être l'occasion de rire des expressions qui interpellent, et de comparer avec les anciennes expressions que les parents utilisaient au même âge. Les adolescents se sentent alors entendus, ils peuvent se rendre compte que leurs parents étaient aussi « jeunes ».

Mais pas besoin de parler comme eux. Utiliser quelques expressions parmi tant d'autres pour les faire rire peut créer des liens, comme un étranger essayant de parler la langue du pays est toujours agréable. Mais alors, l'adulte doit prendre ses propres codes car il n'appartient pas à cette génération et c'est à lui de maintenir les règles classiques de la langue française.