Un psychologue scolaire est un psychologue qui travaille dans une école.
Le but du travail du service psychologique de l'école: optimisation de l'environnement éducatif afin de créer les conditions d'un développement harmonieux de la personnalité des élèves.
Pourquoi les écoles ont-elles besoin d'un psychologue?
Le psychologue apporte un soutien psychologique et pédagogique au processus éducatif afin d'assurer le développement normal de l'enfant (conformément à la norme de développement à l'âge approprié).
Les fonctions d'un psychologue scolaire comprennent : les diagnostics psychologiques ; travaux correctifs; conseils aux parents et aux enseignants; éducation psychologique; participation aux conseils d'enseignants et aux réunions de parents; participation au recrutement des élèves de première année ; prévention psychologique.
Diagnostic psychologique comprend la réalisation d'examens frontaux (de groupe) et individuels d'étudiants à l'aide de techniques spéciales. Le diagnostic est réalisé à la demande préalable des enseignants ou des parents, ainsi qu'à l'initiative d'un psychologue à des fins de recherche ou de prévention. Le psychologue sélectionne une méthodologie visant à étudier les capacités qui l'intéressent, les caractéristiques de l'enfant (groupe d'étudiants). Il peut s'agir de méthodes visant à étudier le niveau de développement de l'attention, de la pensée, de la mémoire, de la sphère émotionnelle, des traits de personnalité et des relations avec les autres. En outre, le psychologue scolaire utilise des méthodes pour étudier les relations parents-enfants, la nature de l'interaction entre l'enseignant et la classe.
Les données obtenues permettent au psychologue de construire un travail complémentaire : identifier les élèves du soi-disant « groupe à risque » qui ont besoin de cours de rattrapage ; préparer des recommandations pour les enseignants et les parents sur l'interaction avec les élèves.
Dans le cadre des tâches de diagnostic, l'une des tâches du psychologue est d'établir un programme d'entretiens avec les futurs élèves de première année, de mener la partie de l'entretien qui concerne les aspects psychologiques de la préparation de l'enfant à l'école (le niveau de développement du volontariat, présence de motivation pour apprendre, niveau de développement de la pensée). Le psychologue donne également des recommandations aux parents des futurs élèves de première année.
Classes correctionnelles peut être individuel et collectif. Au cours de ceux-ci, le psychologue tente de corriger les caractéristiques indésirables du développement mental de l'enfant. Ces cours peuvent viser à la fois le développement des processus cognitifs (mémoire, attention, réflexion) et la résolution de problèmes dans la sphère émotionnelle-volontaire, dans la sphère de la communication et les problèmes d'estime de soi des étudiants. Le psychologue scolaire utilise les programmes de formation existants et les développe également de manière indépendante, en tenant compte des spécificités de chaque cas. Les cours comprennent une variété d'exercices : développer, jouer, dessiner et d'autres tâches, en fonction des objectifs et de l'âge des élèves.
Conseil aux parents et aux enseignants — Il s'agit d'un travail sur une demande spécifique. Le psychologue informe les parents ou les enseignants des résultats du diagnostic, donne une certaine prévision, avertit des difficultés que l'élève pourrait rencontrer à l'avenir dans l'apprentissage et la communication; en même temps, des recommandations sont élaborées conjointement pour résoudre les problèmes émergents et interagir avec l'étudiant.
Éducation psychologique est de familiariser les enseignants et les parents avec les modèles de base et les conditions pour le développement mental favorable de l'enfant. Elle s'effectue dans le cadre d'accompagnements, d'interventions en conseils pédagogiques et de réunions de parents.
De plus, lors des conseils d'enseignants, le psychologue participe à la prise de décision sur la possibilité d'enseigner à tel ou tel enfant selon un programme précis, sur le transfert d'un élève d'une classe à l'autre, sur la possibilité d'« enjamber » un enfant à travers une classe (par exemple, un élève très compétent ou préparé peut être immédiatement transféré de la première classe à la troisième).
Toutes les fonctions d'un psychologue scolaire énumérées ci-dessus permettent d'observer à l'école les conditions psychologiques nécessaires au développement mental à part entière et à la formation de la personnalité de l'enfant, c'est-à-dire qu'elles servent les objectifs prévention psychologique.
Le travail d'un psychologue scolaire comprend également une partie méthodologique. Un psychologue doit constamment travailler avec la littérature, y compris les périodiques, afin de suivre les nouvelles réalisations scientifiques, d'approfondir ses connaissances théoriques et de se familiariser avec de nouvelles méthodes. Toute technique de diagnostic nécessite la capacité de traiter et de généraliser les données obtenues. Le psychologue scolaire teste de nouvelles méthodes dans la pratique et trouve les méthodes de travail pratique les plus optimales. Il essaie de sélectionner des ouvrages sur la psychologie pour la bibliothèque de l'école afin d'introduire la psychologie aux enseignants, aux parents et aux élèves. Dans son travail quotidien, il utilise des moyens expressifs de comportement et de parole tels que les intonations, les postures, les gestes, les expressions faciales ; guidé par les règles d'éthique professionnelle, l'expérience de travail de son et de ses collègues.
Questions pour lesquelles vous pouvez et devez contacter un psychologue scolaire :
1. Difficultés d'apprentissage
Certains enfants n'étudient pas aussi bien qu'ils le souhaiteraient. Il peut y avoir de nombreuses raisons à cela. Par exemple, pas une très bonne mémoire, une attention distraite ou un manque de désir, ou peut-être des problèmes avec l'enseignant et un manque de compréhension de la raison pour laquelle tout cela est nécessaire. Lors de la consultation, nous essaierons de déterminer quelle est la raison et comment y remédier, autrement dit, nous essaierons de trouver quoi et comment développer pour mieux apprendre.
2. Les relations en classe
Il y a des gens qui trouvent facilement le contact avec les autres, communiquent facilement dans n'importe quelle entreprise, même inconnue. Mais il y en a, et il y en a aussi beaucoup, ceux qui ont du mal à se connaître, il est difficile de nouer de bonnes relations, il est difficile de se faire des amis et simplement de se sentir à l'aise et libre dans un groupe, par Exemple? en classe. Avec l'aide d'un psychologue, vous pouvez trouver des moyens et des ressources personnelles, apprendre des techniques pour établir des relations harmonieuses avec des personnes dans diverses situations.
3. Relation avec les parents
Parfois, il arrive que nous perdions une langue commune et des relations chaleureuses avec nos proches - avec nos parents. Conflits, querelles, incompréhension - une telle situation dans la famille fait généralement souffrir les enfants et les parents. Certains trouvent des solutions, tandis que d'autres trouvent cela assez difficile. Le psychologue vous expliquera comment apprendre à nouer de nouvelles relations avec vos parents et apprendre à les comprendre, et comment vous faire comprendre et accepter par vos parents.
4. Choix du chemin de vie
Les neuvième, dixième et onzième années sont le moment où beaucoup de gens réfléchissent à leur futur métier et en général à la façon dont ils aimeraient vivre leur vie. Si vous n'êtes pas sûr? quel chemin vous voulez prendre, il y a toujours la possibilité d'aller voir un psychologue. Cela vous aidera à réaliser vos rêves, vos désirs et vos objectifs, à évaluer vos ressources et vos capacités et à comprendre (ou à vous rapprocher de la compréhension) dans quel(s) domaine(s) de la vie vous souhaitez vous réaliser.
5. Autogestion et développement personnel
Notre vie est si intéressante et multiforme qu'elle nous pose constamment beaucoup de tâches. Beaucoup d'entre eux exigent des efforts remarquables et le développement d'une grande variété de qualités personnelles, de compétences et d'habiletés. Vous pouvez développer des compétences en leadership ou en argumentation, une pensée logique ou de la créativité. Améliorez votre mémoire, votre attention, votre imagination. Vous pouvez apprendre à gérer votre vie, à vous fixer des objectifs et à les atteindre efficacement. Un psychologue est une personne qui possède la technologie pour développer certaines qualités, compétences et capacités et partagera volontiers cette technologie avec vous.
Sites dédiés au travail de psychologue scolaire
- Psychologue scolaire Dyatlova Marina Georgievna - une sélection de documents nécessaires, de jeux et d'exercices utiles.
- Encyclopédie du psychologue scolaire