Pas de secret : pour qu'il progresse, il faut le stimuler. " Il prononce mal un mot, se trompe de syntaxe : ne le réprimande pas. il suffit de reformuler la phrase », conseille Christelle Achaintre, orthophoniste.
Exprimez-vous dans le langage de tous les jours simplement sans « bébé » ou des mots trop complexes.
Les enfants dysphasiques ont tendance à confondre certains sons, ce qui entraîne des confusions de sens. Utiliser une aide visuelle ou faire un geste pour accompagner certains sons est une technique recommandée par les médecins spécialisés en rééducation du langage. Mais ne confondez pas cette « astuce », qui peut être utilisée en classe avec l'enseignant, avec l'apprentissage plus complexe de la langue des signes.
Progresser pas à pas
La dysphasie est un trouble qui ne peut qu'évoluer positivement sans disparaître. Selon les cas, la progression sera plus ou moins lente. Il faudra donc être patient et ne jamais baisser les bras. Le but n'est pas d'obtenir un langage parfait à tout prix, mais une communication optimale.
Quant à l'avenir… Joëlle, se veut confiante, « Aujourd'hui, Mathéo sait lire et écrire, faire des additions à 3 chiffres, compter jusqu'à 120 alors qu'à 3 ans, il ne connaissait peut-être que 10 mots mal prononcés. ».
Lire « Les dysphasies » de Christophe Gérard et Vincent Brun. Éditions Masson. 2003 |