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Un étudiant moderne diffère de ses pairs il y a 15 à 20 ans: les enfants du XNUMXe siècle maîtrisent facilement les gadgets, mais les compétences en écriture et les règles d'orthographe simples leur sont difficiles. Il est important de reconnaître ces difficultés le plus tôt possible. Comment faire cela, dit l'orthophoniste Elena Vavinova.
Apprendre une nouvelle compétence, y compris l'écriture, est un processus lent. Comment comprendre que l'élève a rencontré des problèmes en cours de route, et pas seulement apprendre « à son rythme » ?
Premièrement: l'enfant écrit très lentement, n'a pas le temps de terminer les tâches en classe et la pression, la hauteur et la pente des lettres changent constamment.
Deuxièmement: l'élève confond et change dans les mots les lettres désignant les sons "b" et "p", "d" et "t", "k" et "g", "s" et "z", "f" et "c", ainsi que "l", "n" et "d", remplace les lettres manuscrites par des lettres imprimées, écrit les lettres dans un mot séparément, "reflète" "e", "z" et "e", confond « w » et « u », « y » et « and », ne respecte pas les marges.
Troisièmement : l'enfant écrit comme il entend (écriture phonémique), fait des erreurs « stupides » (manque des voyelles dans des positions accentuées, ne suit pas la majuscule, même en connaissant la règle).
Pour aider l'élève, les parents peuvent organiser des cours à domicile de manière ludique qui forment les bases de l'écriture.
Jeu "Alphabet"
Objectif : fixer l'image de la lettre.
Étapes : Disposez les lettres dans les cellules du carré afin qu'elles ne se répètent pas en lignes et en colonnes.
Jeu "Trouvez la lettre"
Objectif : fixer l'image de la lettre, le développement de l'attention visuelle et de la mémoire.
Étapes : souligner toutes les lettres « u », barrer toutes les lettres « sh ».
wwwwwwwmbwwwwwwwwws
ousssss
uussssssssssssss
wwxhnss ch ssssssshss
Jeu « Trouver des mots »
Objectif : renforcer l'image du mot, élargir et clarifier le vocabulaire. Le jeu contribue à la mémorisation involontaire de l'orthographe des mots.
Étapes : Devinez quels mots sont cachés ici. Mettez-les en surbrillance. Dites les mots que vous ne comprenez pas.
LAIT LETTRE DINNERGARDENDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
CRAYONCHIPEARABTIMAPCHPAKSAKZHILTMAQUA
Jeu "Recevez une offre"
Objectif : consolidation de l'image du mot et de la phrase, ainsi que l'orthographe *.
Étapes : les mots de la phrase étaient dispersés et confus. Place-les en ordre. Trouvez des orthographes.
sur, assis, branche, corbeau ("un corbeau est assis sur une branche")
dans, souris, terrier, vivre
Masha, école, dans, court
crayons, avec, est tombé, tables
chien, aboie, chat, sur
Au cours de ces exercices, les enfants développent une attention et un contrôle volontaires, une motricité fine des mains et des compétences en lecture, ce qui affecte positivement les mécanismes de la parole et du comportement en général.
À propos de l'expert
Elena Vavinova – enseignant-orthophoniste du Centre Psychologique et Pédagogique de la Ville.
* Orthographe - l'orthographe correcte des mots, basée sur les règles ou les traditions établies et choisie parmi plusieurs options.